Tecnologia na Educação: Avanços e Desafios em Debate no MEC

Avanços da Tecnologia na Educação em Debate

Nos dias 8, 9 e 10 de outubro, o Ministério da Educação (MEC) marcou presença no 3º Encontro do grupo de trabalho (GT) de tecnologia do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), realizado em João Pessoa, na Paraíba. O evento teve como foco a discussão sobre a implementação da tecnologia tanto na gestão educacional quanto nos processos pedagógicos. Durante a programação, o MEC aprofundou os avanços e entregas da Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (Enec) e do projeto MEC Gestão Presente, além de compartilhar boas práticas dos estados em relação à conectividade, desenvolvimento de competências digitais e sistemas de gestão.

A abertura do evento contou com a presença de Evânio Araújo, secretário de Gestão da Informação, Inovação e Avaliação de Políticas Educacionais do MEC. Ele destacou a importância do encontro como um espaço de colaboração entre os estados, que vêm avançando na questão da conectividade e reconhecendo a necessidade de inserir cada vez mais a tecnologia na educação. “Foi um momento importante de troca com os estados, que vêm celebrando avanços em conectividade, mas também dando a devida importância para inserir cada vez mais tecnologia na dimensão pedagógica”, afirmou Araújo.

Além de ser um espaço de discussão sobre o uso da tecnologia, o evento também se preparou para a 3ª Semana Brasileira de Educação Midiática, agendada para o período de 28 a 31 de outubro, em todo o Brasil. Com o tema “Mobilizar uma geração para a cidadania digital”, a semana visa incentivar a reflexão crítica, promover o uso ético das tecnologias e fomentar a participação ativa de alunos e educadores no ambiente digital.

A proposta desta edição da Semana de Educação Midiática é criar um ambiente de reflexão e mobilização em torno da educação midiática, reconhecendo sua relevância como eixo central para o desenvolvimento das competências essenciais no século XXI. Este movimento busca alinhar a preparação dos estudantes com as exigências de um mundo cada vez mais conectado, onde habilidades como leitura crítica das mídias, uso responsável das tecnologias e participação proativa no ambiente digital são fundamentais para a formação de cidadãos conscientes.