Transformação na Gestão Escolar com o Proesc
A Prefeitura de Manaus, sob a liderança do prefeito David Almeida, está promovendo uma revolução na administração das escolas municipais. Com o Programa Orçamento na Escola (Proesc), a proposta visa aumentar a transparência e a responsabilidade na aplicação dos recursos destinados à educação, além de desburocratizar processos e devolver autonomia aos gestores escolares. Essa mudança foi destacada durante uma visita à escola municipal Maria Rufina de Almeida, localizada no bairro Alvorada, na zona Centro-Oeste da cidade, no dia 12 de janeiro. O prefeito acompanhou de perto a implementação dos recursos do Proesc, que tem gerado impactos sociais e econômicos significativos.
Desde sua criação em 2021, o Proesc aboliu um modelo excessivamente burocrático que dificultava a solução de problemas simples nas escolas, como a troca de lâmpadas, pintura de corrimãos e pequenos reparos, que costumavam levar meses para serem atendidos. O novo formato permite que as decisões sejam tomadas diretamente nas unidades de ensino, tornando o processo mais ágil e eficiente.
“Antes do Proesc, até um reparo simples percorria um longo caminho dentro da máquina pública. Isso gerava atraso, acúmulo de problemas e desgaste da estrutura escolar”, explicou Almeida, destacando a transformação trazida pelo programa. “Com o Proesc, essa realidade mudou. Hoje, o gestor da escola pode resolver essas demandas sem a necessidade de encaminhar tudo para a secretaria.”
Autonomia e Empoderamento nas Escolas
Os recursos do Proesc são geridos por um conselho escolar, com a supervisão do gestor da unidade, que determina as prioridades com base nas necessidades locais. A execução dos serviços é realizada por profissionais da própria comunidade, o que amplia o impacto do programa não só dentro das escolas, mas também na economia local.
“O papel do professor não é realizar os serviços, mas sim planejar, acompanhar e fiscalizar. Os trabalhadores da comunidade são os responsáveis pela execução, o que resulta em melhorias na escola e no fortalecimento da economia do bairro”, destacou o prefeito Almeida.
Atualmente, o Proesc atende a 501 escolas da rede municipal, beneficiando mais de 248 mil alunos. Em 2025, o programa recebeu um investimento de R$ 16,1 milhões, com um repasse médio de R$ 57 por aluno, distribuído proporcionalmente ao número de estudantes em cada unidade.
Agilidade e Previsibilidade no Funcionamento Escolar
Júnior Mar, titular da Secretaria Municipal de Educação (Semed), enfatizou a importância do Proesc na eficiência das escolas, permitindo que questões cotidianas, como a manutenção de lâmpadas, pisos e ar-condicionado, sejam resolvidas rapidamente com mão de obra local. “Isso não é gasto, é investimento. Um investimento em educação e em qualidade de vida”, afirmou.
Além da agilidade, a proposta traz previsibilidade aos gestores, com repasses programados. A primeira parcela de 2026 está prevista para ser liberada ainda no primeiro semestre, possibilitando às escolas realizarem as devidas adequações logo no início do ano letivo.
Impacto na Manutenção e Aprimoramento do Ambiente Escolar
Durante a visita, a gestora da escola municipal Maria Rufina de Almeida, Cristina Brito, ressaltou que desde a revitalização da escola em 2023, o Proesc tem sido essencial para a manutenção adequada do espaço e para a melhoria do ambiente pedagógico. “O Proesc permite fazer manutenções simples no tempo certo. Sem isso, os problemas se acumulam e geram custos muito maiores no futuro. Hoje, conseguimos pintar, trocar lâmpadas, adquirir materiais e manter a escola organizada”, explicou.
Além disso, Cristina destacou que o programa fortalece a economia local ao priorizar prestadores de serviço da comunidade, gerando renda e reduzindo conflitos internos nas escolas.
Ao finalizar a visita, o prefeito David Almeida reafirmou que o Proesc é parte de um conjunto de políticas públicas que estão promovendo avanços na educação em Manaus. “Cada melhoria feita com o Proesc é para garantir um ambiente melhor de trabalho para nossos profissionais e um espaço mais adequado para que nossos alunos aprendam. Educação não espera, e por isso seguimos investindo com planejamento, responsabilidade e decisão política”, concluiu.