Importância da Pesquisa para a Comunidade
O Governo do Amazonas, por meio da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Amazonas (Fapeam), está investindo em um projeto inovador voltado para a análise da produção e herança cultural da farinha de mandioca no município de Barreirinha. Este estudo faz parte do Programa Ciência na Escola (PCE) e busca compreender a relevância da produção e comercialização da farinha, essencial na gastronomia e economia local.
Intitulado “A produção da farinha de mandioca: entre tradição, subsistência e valorização do setor primário no Ensino de Geografia na Escola Estadual Professor Octaviano Cardoso”, a pesquisa, coordenada pelo professor Emanuel Tavares da Cruz, envolve alunos do 2° ano do Ensino Médio. Localizada a 331 quilômetros de Manaus, a Escola Estadual Professor Otaviano Cardoso, no distrito de Cametá do Ramos, serve de base para o desenvolvimento dessa iniciativa.
O objetivo central do projeto é explorar as dinâmicas relacionadas à produção e comercialização da farinha de mandioca. Para isso, os alunos realizaram leituras sobre o setor primário da agricultura e a fabricação da farinha, além de visitas de campo a uma colônia agrícola local com a participação ativa de agricultores.
Durante essas atividades, foram aplicados questionários para entender a percepção dos alunos sobre a produção da farinha e realizadas entrevistas semiestruturadas com os produtores, focando em suas práticas de produção, comercialização e experiências pessoais no setor.
Conexão entre Teoria e Prática
A produção de farinha de mandioca é uma atividade tradicional nas comunidades do norte do Brasil, especialmente no contexto da agricultura familiar, representando uma herança cultural significativa e uma fonte importante de renda. “A pesquisa foi crucial para que os alunos pudessem relacionar o conhecimento teórico adquirido em sala de aula com a prática, observando diretamente o ambiente de trabalho dos agricultores e utilizando leituras bibliográficas que sustentam os fundamentos da Geografia”, afirmou Emanuel Tavares.
O professor destacou a expectativa de que a iniciativa sirva como um modelo para dinamizar o ensino da Geografia, promovendo o protagonismo local e contribuindo para a preservação da identidade cultural da comunidade. “Nosso objetivo é inspirar alunos e professores, buscando um ensino mais eficaz, dinâmico e reflexivo”, enfatizou o coordenador do projeto.
Apoio Fundamental da Fapeam
Emanuel Tavares ressaltou que o suporte financeiro da Fapeam foi essencial para a implementação do projeto. “Esse incentivo permitiu que os pesquisadores desenvolvessem uma pesquisa científica robusta, contribuindo significativamente para o avanço educacional e científico dentro das escolas”, concluiu.
Sobre o Programa Ciência na Escola
O Programa Ciência na Escola (PCE) é uma iniciativa que visa fomentar a participação de professores e estudantes de escolas públicas estaduais do Amazonas e municipais de Manaus e Tefé em projetos de pesquisa científica e inovação tecnológica. O programa atende estudantes do 5º ao 9º ano do Ensino Fundamental e da 1ª à 3ª série do Ensino Médio, abrangendo modalidades de educação de jovens e adultos, escolar indígena e atendimento educacional específico, além do Projeto Avançar.