Instituição destaca-se com novas tecnologias e conectividade no ensino
A escola municipal São Judas Tadeu, situada no quilômetro 12 da BR-174, na zona rural de Manaus, ganhou reconhecimento em âmbito nacional nesta segunda-feira, 30 de março. Durante uma apresentação que contou com 107 iniciativas educacionais e celebrou a inclusão de 99 mil escolas conectadas em todo o Brasil, a escola se destacou pelo seu papel na transformação do ensino. O evento, realizado em Brasília e transmitido para todo o país, foi promovido pelo Governo Federal, com a participação do Ministério da Educação (MEC) e do Ministério das Comunicações (MCom).
O presidente Luiz Inácio Lula da Silva participou do evento por videochamada, interagindo com alunos e com o gestor da escola, que é parte da rede municipal administrada pela Secretaria Municipal de Educação (Semed). A instituição faz parte da Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (Enec) e recebeu investimentos do Fundo de Universalização dos Serviços de Telecomunicações (Fust), recursos que possibilitaram a instalação de internet de alta velocidade e a modernização das práticas pedagógicas.
Segundo Arone Bentes, subsecretário de Gestão Educacional da Semed, a conectividade oferecida à escola fortalece a interação entre as esferas públicas e amplia as oportunidades de ensino. “A utilização da internet como uma ferramenta pedagógica é essencial para aprimorar o desempenho de professores e alunos, além de tornar o processo educacional mais eficiente e dinâmico”, comentou o subsecretário.
Na zona rural, onde o acesso à internet historicamente tem sido um desafio, esse avanço se torna ainda mais relevante. Frantesco Silva, coordenador do Centro de Tecnologia Educacional (CTE), destacou que, antes da conectividade, os educadores precisavam buscar conteúdos offline para suas aulas. “Com a internet, tanto os docentes quanto os estudantes podem aproveitar plataformas digitais, realizar pesquisas e acessar objetos virtuais de aprendizagem, tudo isso alinhado à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), incluindo a computação”, acrescentou Frantesco.
A mudança é visível no cotidiano dos alunos. Daiana Millena Barbosa, estudante do 7º ano, afirmou que o acesso à internet facilitou seus estudos e ampliou suas oportunidades de aprendizagem. “Antes, era preciso se deslocar para encontrar conexão. Hoje, consigo acessar conteúdos, realizar tarefas e explorar plataformas educacionais diretamente da escola”, relatou a aluna.
A iniciativa de conectividade também tem o apoio da Coordenação-Geral de Educação Digital, Inovação e Conectividade do MEC. Thaisa Pereira, especialista da coordenação, enfatizou que a estratégia visa garantir acesso à internet de qualidade em todas as escolas, independentemente de sua localização. “Essa iniciativa permite que os professores realizem plenamente seus planejamentos pedagógicos, promovendo uma educação mais inclusiva e conectada com a realidade digital”, concluiu Thaisa.